离岗不离心，凝聚住培魂——记青年住培师资张佳楠成长二三事

“嘀--嘟--嘀--嘟--“，随着急救车警报声的快速逼近，急诊科值班医生张佳楠已经做好充分准备、迅速迎向了急救车，接诊了今晚的又一位危重症患者。这是第几位患者了？已经无暇顾及数数，一切都需要争分夺秒，一切都需要团队合作。

在她忙碌紧张的身影旁还有另外一道身影紧紧相随，在她的指导下采集病史、体格检查、床旁检查、沟通病情----那是谁呢？哦，原来是参加住院医师规范化培训（简称“住培”）的急诊科专业住院医师。原来张佳楠医生不仅仅是一名优秀的急诊科大夫，还是一名有着教学情怀的合格的带教师资。

张佳楠老师进行临床小讲课

张佳楠老师进行教学查房

张佳楠老师进行急救技能培训

她热爱教学工作，在急诊科繁重的临床工作中仍然挤出宝贵的时间积极开展面向急诊科专业和全科专业住院医师的各种教学活动，承担考核任务，参加各级师资培训和急诊专业继续教育，不断提升作为主治医师和带教老师的岗位胜任力。

曾经有这么一句话，演而优则导，在张佳楠老师身上体现的则是“教而优则管”。3年前张佳楠老师不满足于单纯的临床带教工作，积极竞岗上任，成为医院规培办公室主任。在她的带领下，医院进一步完善了教学绩效考核、住培管理工作考核、师资管理等制度，加强了对住院医师门急诊工作量登记、出科考核、年度考核等管理。

可惜的是，她为了读书深造，攻读博士学位，申请调离了规培办公室主任的岗位。然而，她情系住培，在继续作为急诊科专业基地带教师资的同时，积极思考、总结住培管理工作的经验和做法。

功夫不负有心人。张佳楠老师在2024年毕业后医学教育论坛上初次登台，代表海南省人民医院分享了在教学绩效考核与管理工作的心得体会和运行方案，获得了众多与会人员的肯定。

一位硕士毕业生，经过住院医师规范化培训，成长为合格的住院医师、优秀的主治医师，再成长为一名合格的住培师资，然后转变为住培工作管理者，最后回归住培师资的角色，成为优秀骨干师资。这就是张佳楠老师的目前为止的成长轨迹。她的下一站在哪里呢？让我们拭目以待吧！